第一專題：深刻理解和把握十六大靈魂，牢固確立“三個代表”重要思想的指導地位

要求：通過本專題的學習，牢固樹立“三個代表”重要思想是黨在新時期必須長期堅持的指導思想，全面深入地領會“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質，牢牢把握貫徹“三個代表”重要思想的根本要求（“三個堅持”、“四個必須”），進一步增強貫徹落實“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。

時間：2002年12月—2003年2月

時    間

學習內容

形    式

2002年12月下旬

十六大報告第二部分

窗口負責人負責利用工作空閑時

間組織學習

2003年1月上旬

江澤民：《江澤民同志論有中國特色社會主義（專題摘編）》第二十二章

進行愛國主義教育并組織研討

2003年1月下旬

宣傳貫徹十六大精神，重點宣

傳鼓動凝聚人心

組織春節(jié)文娛匯演

2003年2月8日

（全市學習日）

宣講輔導十六大報告第二部分

集中、請“中心”或窗口負責人宣

講

2003年2月下旬

鄭必堅：《中國特色社會主義在新世紀的根本走向》，《人民日報》2002

年11月21日

王國生：《充分調動一切積極因素》，

《人民日報》2002年10月8日

窗口負責人負責利用工作空閑時

間組織學習并研討

研討題：

（1）把“三個代表”確立為黨必須長期堅持的指導思想有何重大意義？為什么說“三個代表”重要思想是在科學判斷黨的歷史方位的基礎上提出來的？

（2）為什么說通過理論創(chuàng)新推動制度、科技、文化和其他方面的創(chuàng)新“是我們要長期堅持的治黨治國之道”？

（3）如何理解黨的先進性，為什么說“發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務”？

（4）如何看待在社會主義市場經濟中出現的社會新階層？如何調動一切積極因素，不斷為中華民族的偉大復興增添新力量？

（5）如何以改革的精神推進黨的建設，使我們黨始終保持馬克思主義政黨本色、永不脫離群眾和具有蓬勃活力？

第二專題：深刻認識和把握十三年的基本經驗，在實踐中長期堅持并創(chuàng)造性地加以運用

要求：通過本專題的學習，要充分認識十五大以來和十三屆四中全會以來，我國社會主義建設各方面所取得的巨大成就，堅定建設中國特色社會主義的理想信念；深刻理解“十個堅持”的基本經驗，加深了對什么是社會主義、怎樣建設社會主義，建設什么樣的黨、怎樣建設黨的認識，是我們黨理論創(chuàng)新的重要成果，是我們黨寶貴的精神財富，對于黨和國家事業(yè)的發(fā)展具有長遠的指導意義，必須長期堅持。

時間：2003年3月—2003年5月

時    間

學習內容

形    式

2003年3上旬

十六大報告第一部分

窗口負責人負責利用工作空閑時間組織學習

2003年3月下旬

“迎接十六大，喜看新成就”專欄系列文章，《人民日報》2002年9月16日至2002年11月8日

自學并舉辦《喜看常州新面貌》攝影比賽

2003年4月5日

（全市學習日）

《江澤民論有中國特色社會主義（專題摘編）》有關章節(jié)

集中、請“中心”或窗口負責人宣講

2003年4下旬

江澤民：《二十年來的主要歷史經驗》，《論黨的建設》第309頁

組織封閉式學習、參觀、研討

 研討題：  

（1）聯(lián)系實際，談談五年來我市改革開放、現代化建設和黨的建設取得的成就和經驗，分析工作中存在哪些困難和問題；

（2）聯(lián)系黨成立以來特別是改革開放以來的歷史經驗，談談“三個代表”是堅持和發(fā)展社會主義的必然要求的理解。

第三專題：深刻理解和把握全面建設小康社會的奮斗目標，增強率先實現現代化的緊迫感和責任感

要求：通過本專題的學習，充分認識在新世紀頭二十年的重要戰(zhàn)略機遇期搶抓機遇加快發(fā)展的重大意義，深刻認識和正確把握全面建設小康社會的豐富內涵，牢固樹立機遇意識、率先意識、憂患意識，增強緊迫感、危機感和責任感，始終緊緊抓住發(fā)展這個執(zhí)政興市的第一要務、富民強市的第一要事，緊緊抓住本世紀頭二十年這一重要戰(zhàn)略機遇期，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展，加快全面建設小康社會的進程，率先基本實現現代化，為全國、全省大局多做貢獻。

時間：2003年5月—2003年6月

時    間

學習內容

形    式

2003年5月上旬

十六大報告第三部分

窗口負責人負責利用工作空

閑時間組織學習并研討

2003年5月下旬

回良玉：《深入學習貫徹十六大精神，在全面建設小康社會的基礎上率先基本實現現代化》第二部分；李全林：《認真學習貫徹黨的十六大精神  再創(chuàng)我市改革開放和現代化建設新局面》（見李全林同志在市委九屆五次全體（擴大）會議上的報告，下同）第二部分

窗口自學

2003年6月7日

（全市學習日）

《解讀“全面建設小康社會”》，《解放軍報》2002年11月8日

組織開展十六大演講比賽

2003年6月下旬

《怎樣抓住重要戰(zhàn)略機遇期》，《經濟日報》2002年11月21日

組織觀看宣傳電視片

研討題：

（1）如何理解“二十一世紀頭二十年，對我國來說，是一個必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期”這一重要判斷？如何理解李全林書記提出的我市面臨的五個“新機遇”？

（2）“小康社會”和“小康水平”有什么不同內涵？市委九屆五次全會提出的新世紀新階段的奮斗目標和主要任務是什么？

（3）聯(lián)系本地區(qū)、本部門實際思考如何抓住機遇加快發(fā)展。

第四專題：經濟建設和經濟體制改革

要求：通過本專題的學習，深刻認識全面建設小康社會，最根本的是堅持以經濟建設為中心，不斷解放和發(fā)展社會生產力；深刻理解本世紀頭二十年我國、我市經濟建設和改革的主要任務及其基本內容；重點把握走新型工業(yè)化道路、深化改革、我市五大發(fā)展戰(zhàn)略的實施重點、繁榮農村經濟、提高城鄉(xiāng)居民生活水平等。

時間：2003年7月—2003年8月

時    間

學習內容

形    式

2003年7月上旬

宣講、輔導十六大報告第四部

分

集中、請“中心”或窗口負責

人宣講

2003年7月下旬

江澤民：《江澤民同志論有中國特色社會主義》（專題摘編）第三、四、五、六、七、八、九、十章

窗口負責人負責利用工作空閑時間組織學習并研討

2003年8月2日

（全市學習日）

回良玉：《深入學習貫徹十六大精神，在全面建設小康社會的基礎上率先基本實現現代化》第三部分，李全林：《認真學習貫徹黨的十六大精神  再創(chuàng)我市改革開放和現代化建設新局面》第三部分

集中、請市宣講團來“中心”

宣講

研討題：

（1）本世紀頭二十年我國、我省、我市經濟建設和改革的主要任務是什么？

（2）試述新型工業(yè)化道路的主要內容和我市發(fā)展戰(zhàn)略的實施重點。

（3）如何堅持和完善基本經濟制度，深化國有資產管理體制改革？如何正確認識在社會主義市場經濟建設中，各種所有制經濟在市場競爭中相互促進，共同發(fā)展？

（4）如何深化分配制度改革，健全社會保障體系？調整和規(guī)范國家、企業(yè)和個人的分配關系的主要手段是什么？

（5）如何千方百計擴大就業(yè)，不斷改善人民生活？

第五專題：繼續(xù)積極穩(wěn)妥地推進政治體制改革

要求：通過本專題的學習，深刻理解發(fā)展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明，是全面建設小康社會的重要目標；積極穩(wěn)妥地推進政治體制改革，把堅持黨的領導、人民當家作主和依法治市有機統(tǒng)一起來；堅持和完善社會主義民主制度，進一步擴大基層民主；健全社會主義法治，進一步提高依法治市的水平；改進黨的領導方式、執(zhí)政方式，深化干部人事制度改革；堅決維護社會穩(wěn)定，為改革與發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

時間：2003年9月—2003年10月

時    間

學習內容

形    式

2003年9月上旬

十六在報告第五部分

窗口負責人負責利用工作空閑時間組織學習

2003年9月下旬

鄧小平：《關于政治體制改革問題》，《鄧小平文選》第三卷第176頁

窗口自學

2003年10月4日

全市學習日

江澤民：《江澤民同志論有中國特色社會主義》（專題摘編）第十三、十四、十五、十九、二十、二十一、二十四章

組織赴外地封閉式學習、參

觀、研討

2003年10月下旬

回良玉：《深入學習貫徹十六大精神，在全面建設小康社會的基礎上率先基本實現現代化》第四部分，李全林《認真學習貫徹黨的十六大精神  再創(chuàng)我市改革開放和現代化建設新局面》第四部分

窗口負責人負責利用工作空閑時間組織學習

研討題：

（1）社會主義政治文明的科學內涵是什么？

（2）如何正確理解繼續(xù)積極推進政治體制改革的重要性？

（3）堅持和完善社會主義民主制度有哪些主要內容？如何擴大基層民主？

（4）如何改進黨的領導方式和執(zhí)政方式，深化干部人事制度改革？

（5）聯(lián)系實際，談談如何維護社會穩(wěn)定？

（6）十六大在推進實現祖國統(tǒng)一上有何新舉措？

第六專題：牢牢把握先進文化的前進方向，加快文化大省建設

要求：通過本專題的學習，要深刻認識全面建設小康社會，必須大力發(fā)展先進文化，深刻認識常州要率先發(fā)展，既要在經濟建設上率先，加快歷史文化名城建設步伐；弘揚常州精神；加強思想道德建設，大方發(fā)展教育科學事業(yè)和文化產業(yè)；深刻認識深化文化體制改革的重要性，促進文化事業(yè)和繁榮。

時間：2003年11月—2003年12月

時    間

學習內容

形    式

2003年11月上旬

十六大報告第六部分

窗口負責人負責利用工作空閑時間組織學習并研討

2003年11月下旬

江澤民：《江澤民同志論有中國特色社會主義（專題摘編）》第十七章

窗口自學

2003年12月6日

全市學習日

回良玉：《深入學習貫徹十六大精神，在全面建設小康社會的基礎上率先基本實現現代化》第五部分 ，李全林：《認真學習貫徹黨的十六大精神  再創(chuàng)我市改革開放和現代化建設新局面》第四部分

集中、開展十六大知識競賽

研討題：

（1）為什么說“當今世界，文化與經濟和政治相互交融，在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出”？

（2）積極發(fā)展教育和科學事業(yè)，文化事業(yè)和文化產業(yè)有哪些主要措施？如何深化文化體制改革？

（3）與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系包含哪些內容？

第七專題：全面推進黨的建設新的偉大工程，為實現新世紀新階段奮斗目標提供有力的組織保證

要求：通過本專題的學習，充分認識全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化，關鍵在黨，希望也在黨，要毫不動搖地堅持和改善黨的領導，全面推進黨的建設新的偉大工程；深刻理解黨的性質的科學內涵，全面加強黨的建設的指導方針、各項任務的具體要求，加強黨的執(zhí)政能力建設；以密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，切實加強和改進黨的作風建設，深入開展反腐敗斗爭；增加憂患意識，倍加顧全大局，倍加珍視團結，倍加維護穩(wěn)定，與黨中央保持高度一致，同心同德開創(chuàng)工作新局面。

時間：2004年1月—2004年2月

時    間

學習內容

形    式

2004年1月上旬

十六大報告第十部分

窗口負責人負責利用工作空閑時間組織學習并研討

2004年1月下旬

江澤民：《江澤民同志論有中國特色社會主義（專題摘編）》第十八、二十二、二十三章

窗口自學

2004年2月7日

全市學習日

《中國共產黨章程》（中國共產黨第十六次全國代表大會部分修改，2002年11月14日通過），《人民日報》2002年11月9日

集中、請市宣講團或黨校教授宣講

2004年2月下旬

回良玉：《深入學習貫徹十六大精神，在全面建設小康社會的基礎上率先基本實現現代化》第六部分，李全林：《認真學習貫徹黨的十六大精神  再創(chuàng)我市改革開放和現代化建設新局面》第五部分

集中、觀看宣講十六大電視

片

研討題：

（1）如何充分認識加強和改善黨的領導，全面推進黨的建設新的偉大工程，是我國全面建設小康社會的有力保證？

（2）加強和改進黨的建設的指導思想和主要任務是什么？

（3）如何加強黨的執(zhí)政能力建設和基層黨建工作？

（4）如何理解“不堅決懲治腐敗，黨同人民群眾的血肉聯(lián)系就會受到嚴重損害，黨的執(zhí)政地位就有喪失的危險，黨就有可能走向自我毀滅”？